Accesul deschis se referă la deschiderea publicațiilor științifice prin Internet. Acest concept este subiectul unei dezbateri vii între comunitatea cercetătorilor, bibliotecilor, editurilor și organismelor de finanțare a cercetării. Cercetătorii și bibliotecile sprijină accesul deschis, făcând apel la o mai bună diseminare a rezultatelor de cercetare ca un element cheie pentru stimularea inovației și a excelenței în domeniul cercetării. Mulți editori, pe de altă parte, sunt sceptici în ceea ce privește accesul deschis, atrăgând atenția asupra posibilelor efecte negative care le-ar putea avea asupra unor aspecte de valoare ale sistemului actual de publicare, așa cum este evaluarea peer review. În final, instituțiile finanțatoare ale cercetării investighează accesul deschis ca o metodă de a îmbunătăți câștigurile în urma investițiilor făcute în cercetare și dezvoltare. Pe fundalul acestei dezbateri se dezvoltă noile modele de business privind publicarea. Problemele privind drepturile de autor, asigurarea calității și prezervarea digitală, generează discuții în continuare. Aceast ghid dorește să informeze părțile interesate și întreaga societate de oportunitățile și provocările care înconjoară accesul deschis și să promoveze o dezbatere largă privind viitorul publicării științifice în Aria de Cercetare Europeană.

The debate on open access is controversial and complex, with stakeholders displaying widely contrasting opinions. I strongly believe that we must work towards solutions that offer the research community rapid and wide dissemination of results. At the same time, I am convinced that there must be fair remuneration for scientific publishers who invest in tools and mechanisms to organise the flow of information and the peer review system. I welcome this handbook which presents the various views of major stakeholders and covers a wide range of issues relevant to open access. I view it as a very useful and timely contribution to the debate on open access.

While UNESCO’s mission is to contribute to the building of peace, the eradication of poverty, sustainable development and intercultural dialogue through education, the sciences, culture, communication and information, the Organisation has the following five overarching objectives: ◾ Attaining quality education for all and lifelong learning ◾ Mobilising science knowledge and policy for sustainable development ◾ Addressing emerging social and ethical challenges ◾ Fostering cultural diversity, intercultural dialogue and a culture of peace ◾ Building inclusive knowledge societies through information and communication

Section 1 of this report provides an overview of the current interoperability landscape and the services where progress has been made in recent years as a result of research and development efforts. Areas covered in this overview include:

Metadata harvesting
Usage statistics
Cross system content transfer
Creating unique identifiers for authors and repository content
Increasing visibility of contents stored in repositories through Internet search engines
Support services for repository networks
Integrating repositories into research administration workflows
Support for compound objects – digital objects that include multiple components or files

Additional areas that are currently under development and are briefly addressed include:
Services to support linked data

Section 2 of this report provides further details on specific initiatives that are designed to support these services or address common challenges. Initiatives addressed include: AuthorClaim, CRIS-OAR, DataCite, DINI Certificate for Document and Publication Services, DOI, DRIVER, Handle System, KE Usage Statistics Guidelines, OAI-ORE, OAI-PMH, OA-Statistik, OA Repository Junction, OpenAIRE, ORCID, PersID, PIRUS, SURE, SWORD, and UK RepositoryNet+.